فنلندا تحمي أطفالها من الفيديوهات المزيفة وعين على روسيا

تستعد فنلندا لمواجهة تحديات غير مؤكدة العواقب. فمن الشرق، تعزز الدفاعات على طول حدودها البالغة 830 ميلاً مع روسيا، وهي الأطول في حلف الناتو. وفي الشمال، يعلم جنودها القوات الغربية الأخرى فنون القتال في ظروف القطب الشمالي.

وفي المدارس، يتعلم الشباب الفنلندي الدفاع عن خط أمام آخر: الواقع نفسه.

تسعى المؤسسات التعليمية في أنحاء العالم جاهدة لتجهيز الطلاب للحياة في عصر الذكاء الاصطناعي، حيث أصبحت الفيديوهات المزيفة — تلك المصنوعة أو المعدلة بواسطة الذكاء الاصطناعي وغالباً ما تُصمم للخداع — جيدة جداً بحيث يكافح حتى خبراء العالم في التمييز بين الحقيقي والمزيف.

قد تملك فنلندا أفضلية كبيرة. يُصنف الفنلنديون بين أكثر الشعوب معرفة بوسائل الإعلام في العالم، جزئياً لأن المربين في هذه الدولة الإسكندنافية التي يبلغ عدد سكانها قرابة ستة ملايين نسمة يعلمون الطلاب بالفعل كيفية اكتشاف الأخبار المزيفة. وتأتي هذه الجهود ضمن مسعى أوسع لتعليم الفنلنديين التفكير النقدي، بهدف تعزيز الديمقراطية الفنلندية وحماية البلاد من الدعاية المضللة.

لكن الذكاء الاصطناعي قد يختبر حتى النظام الفنلندي.

«نحن نتعلم عن الفيديوهات المزيفة حتى قبل ثورة الذكاء الاصطناعي»، قال أولي مالانكين، طالب في الصف الأخير بمدرسة هلسنكي العليا لفنون الإعلام في العاصمة الفنلندية، وكان للتو قد خرج من حصة دراسات اجتماعية ركزت على أخطار الاعتماد على الذكاء الاصطناعي. وأضاف: «الأمر يصبح أصعب تدريجياً مع تطور الذكاء الاصطناعي باستمرار».

لطالما علّم المدرسون الفنلنديون الطلاب التمييز بين الخيال والواقع قبل حتى أن يفقدوا جميع أسنانهم اللبنية. بدأت جهود تعزيز محو الأمية الإعلامية في خمسينيات القرن العشرين خلال الحرب الباردة، عندما كانت البلاد تحت رقابة شديدة من الاتحاد السوفياتي المجاور.